Ребенок как личность: Развиваем грамотно. Часть 1

     Тоддлеры
     Понятие, которое означает деток в возрасте от года до 3-4 лет.
     Появляются первые признаки самостоятельности, окружающий мир не замыкается теперь только на родителях, общение со взрослыми завязано на изучении явлений и предметов. Активно происходит познавательный процесс, родитель предстает как носитель информации о том, что за предметы нас окружают, и как их правильно использовать.
     В этот период наступает первый опыт совместной деятельности. Взрослый выступает в роли предмета подражания. Кстати, как клинический психолог, могу совершенно точно сказать, что в этом возрасте ребенок абсолютно бессознательно копирует поведение родителей. И, понаблюдав за ребенком в игре или в обычной бытовой ситуации, возможно определить, в какой психологической атмосфере приходится жить малышу.
     Именно приходится! Т.к. психологическую атмосферу в семье создают родители. Не будет ваш малыш милой капризулей, если мама вполне уравновешенная личность. Ребенок транслирует в мир часто психологическое состояние матери, агрессивное поведение отца. Даже если внешне семья достаточно благополучная, то скрытая агрессия родителей друг на друга не пройдет мимо психического развития ребенка.
     И когда родитель ломает голову, где найти психолога своему малышу для коррекции поведения, любой грамотный психолог порекомендует консультацию самому взрослому, для выявления его личной психологической проблемы, которая находит отклик в реакциях ребенка.
     Каждый в своей жизни наблюдал картину в магазине или другом общественном месте, когда малыш переключает своим ором внимание не только родителей, но и всех присутствующих, на себя. Ему трудно сформулировать просьбу спокойно, он кричит, чтоб его не только слушали, но и услышали.
     Обычная модель его семьи – каждый в семье пытается быть услышанным, но потребность остается не удовлетворенной. Взрослым проще контролировать свои эмоции, они умело могут подавить в себе негативные, благодушно улыбаясь, но внутри, как правило, в них кричит такой же неуслышанный ребенок.
     Еще один пример из жизни детей такого возраста. Ребенок - «центр вселенной». Это демонстрирует если не явный, то скрытый эгоцентризм родителей. Жизнь родителей подчинена только потребностям ребенка. Для них обычно непонятно то, почему других так не умиляет гениальность их чада? Естественно, что для каждого родителя собственный ребенок - самый уникальный, но за всей этой любовью прослеживается, порой, «махровый» эгоизм.
     На детской площадке такие дети также стараются всеми способами занять лидирующие позиции, прибегая даже к силовым методам по отношению к ровесникам. Здоровый родитель отреагирует соответственно ситуации и сделает замечание своему ребенку.
     Если взрослый сам страдает такой внутренней проблемой, то он проигнорирует замечания родителей других детей, а в худшем случае и ответит агрессивно-вызывающе.
     Если вы бываете в семьях, где есть маленькие дети, то модель родителей «мне задолжал весь мир» (установка может быть внутренняя, глубоко скрытая), легко определить по поведению ребенка таких родителей. У него отсутствуют границы в общении со взрослыми людьми. Прослеживается желание не попросить, а потребовать. Не важно, что: игрушку, внимание. И пусть весь мир подождет!
     Стоит напомнить, что трехлетка – это ребенок, который способен воспринимать информацию не искаженно. Это уже человек разумный. Понимание своей неправоты он способен понять и оценить. Поэтому вам стоит спокойно объяснять, что он сделал не так, и почему надо по-другому.
     В три года ребенок уже проявляет себя как личность. Первые влюбленности довольно часто случаются именно в этом возрасте. Он учится проявлять заботу, милосердие. В этом возрасте почти все дети проявляют интерес к домашним животным. Прекрасно, когда в этот период появляются в семье еще детки.
     Потребность в самостоятельности в этот период начинает активно возрастать, малыш начинает чувствовать себя отдельной единицей в семье. Именно с этого возраста принимают детей в разные группы раннего развития, ведь многие поведенческие навыки уже сформировались. Ребенок может сам кушать, одеваться, умываться, справлять элементарные потребности или, по крайней мере, формулировать просьбы о помощи, он также учится проявлять свою благодарность.
     Наблюдала недавно в троллейбусе ситуацию, когда молодая мама в положении учила свою дочь, приблизительно 2,5-3 лет. Видимо, ребенку приходилось перемещаться на общественном транспорте с другими близкими родственниками, так как она несколько раз настойчиво громко спросила: «Где же мы сядем?» В салоне, конечно, многие порывались уступить место беременной женщине с ребенком. Но мама оставалась непреклонна. Она нашла несколько убедительных аргументов для дочки, почему они вполне могут ехать стоя. И ребенок переключился от своей персоны на другие темы. Так редко увидишь, как родители учат своих детей в таком юном возрасте заботиться не только о своем комфорте, но и думать об окружающих людях.