К нам едет... репетитор

     Основная часть детей, которые занимаются с индивидуальным педагогом - это те дети, которые хотят больше знать. Именно эти глубокие знания поспособствуют им в будущем: принесут высокие балы на экзаменах, при поступлении в ВУЗ или позволят получить высокооплачиваемую должность.

     По сути, репетитор – это инвестиция в будущее вашего ребенка.

     К услугам репетиторов прибегают в разных случаях

     Физические проблемы со здоровьем (частые болезни) – ребенок пропускает много материала, восполнить пробелы в обучении возможно только с помощью профессионала

     Трудности психологического характера (застенчивость, легковозбудимость, невнимательность) – часто не позволяют в классе усвоить определенный объем знаний.

     Особенности переходного периода - у подростка акцент смещается с учебы на социальные навыки. Важность усвоения знаний придется укреплять индивидуальными занятиями.

     Трудности с мотивацией – учебная мотивация напрямую зависит от личности учителя. Если в школе вам с ним не повезло, значит придется формировать мотивацию с помощью хорошего репетитора.

     Но, конечно, основной – это подготовка к выпускным экзаменам.

     Обязателен ли репетитор при подготовке к ЕГЭ?

     Вокруг единого государственно экзамена кипят споры с того самого времени, когда он был введен в нашей стране. Заметим, что мировое сообщество уже давно перешло на контроль знаний в таком виде. Безусловно, нет ничего идеального, и ЕГЭ требует усовершенствования, но пока это - самый оптимальный вариант.

     К сожалению, программа единого государственного экзамена не всегда рассчитана на знания, приобретаемые в рамках обучения в школе. Школьный педагог не в состоянии за один урок выдать не только информацию, которая заложена у него в программе, но еще и материал для подготовки к ЕГЭ.

    Однако ребенок может успешно подготовиться и сам. Правда, при условии, что он: имеет определенные навыки самообразования,  умеет рационально распределять свое время,  читает дополнительную литературу,  одарен по некоторым предметам.

    Если говорить объективно, то процент таких деток едва дотягивает до 5%, а это значит, что остальные 95% нуждаются в дополнительной помощи. 

    В данном случае, когда речь идет о подготовке к ЕГЭ, репетитор может стать спасательным кругом. Но не нужно думать о нем как о волшебной таблетке, после годового принятия которой ваше чадо получит максимальное количество баллов.

    Если вы объективно видите, что успеваемость ребенка на низком уровне, то лучше отдать его к специалисту еже в 9-10 классе, чтобы у него было время освоить необходимый материал.

    Если же проблем с успеваемостью особо нет, то репетитор за год поможет одиннадцатикласснику систематизировать уже имеющиеся знания, выявить и устранить пробелы, а также проработать типичные задания, который могут встретиться на ЕГЭ. 

    Очертим еще один круг возможных проблем со сдачей ЕГЭ. Возможно, ваш ребенок учится в школе, где физику преподает откровенно слабый педагог. Проблема с кадрами в обучении сейчас острая – вам это подтвердит директор любого учебного заведения. И вины ученика не будет в том, что он к концу школьного обучения не овладеет физикой в нужном объеме. В этом случае репетиторство – единственное решение проблемы.

     Еще одна распространенная ситуация – это деление школ по микрорайонам и их градация на гимназии и лицеи. Ваш ребенок может относиться к школе-гимназии, обладая при этом потенциалом «технаря». Что это означает? А то, что в процессе обучения акцент будет делаться на гуманитарных науках (языках, литературе), тогда как ученику нужны математика и физика. И поступать он собирается в технический ВУЗ. В этом случае недостающие знания опять же без дополнительного репетиторства он однозначно не получит.

     Или вот такая ситуация. На сегодняшний момент в Новороссийске ни в одной средней школе нет «сильного» преподавания по химии и биологии. Это значит, что ваш ребенок, выбирая поступление в медицинский университет, не сможет получить высокий балл по нужным ему ЕГЭ. Как решать эту проблему? В принципе, ответ на поверхности…

     Как выбрать правильного репетитора?

     Определите цель

     Обсудите с ребенком, чего он должен достичь, занимаясь с частным педагогом. Требуется наверстать материал, пропущенный из-за болезни, подготовиться к региональной олимпиаде или гарантированно получить высокий балл на ЕГЭ? Все эти задачи требуют разного подхода, разных компетенций репетитора и стоить будут по-разному.

     Подтянуть ребенка по непонятной теме может и студент профильного вуза, стоимость его услуг будет низкой, а для поступления лучше обратиться к университетскому преподавателю. Но занятия с ним будут в разы дороже.

     Индивидуально или в группе

     Тоже серьезный вопрос, который требует вдумчивого решения.

     Если у ребенка значительные пробелы по предмету или психологически он не готов воспринимать качественно информацию в группе, тогда ему будет лучше нанимать индивидуального педагога.

     Занятия будут спланированы так, чтобы удобно было и ему, и репетитору. Оплата при этом будет, естественно, высокой.

     В остальных случаях заниматься предпочтительнее в малых группах по 4-6 человек. В такой группе педагог за время занятия сможет уделить внимание каждому учащемуся. При возникновении трудности в понимании материала ребенок сможет не только спросить педагога, но и подсмотреть в работе у соседа.

     Групповая работа часто повышает личную мотивацию каждого обучающегося. Оплата за занятия будет ниже, чем при индивидуальной форме репетиторства.

     Соберите информацию

     Перед тем как договариваться о частных занятиях, попробуйте собрать максимум информации о репетиторе или центре репетиторства. Поспрашивайте знакомых, чьи дети учились там раньше, поищите информацию в Интернете, например, в социальных сетях.

     Не стесняйтесь попросить самого педагога рассказать о себе и своем опыте — это нормальная практика. Не спешите отказываться от услуг, если не увидите впечатляющее портфолио с международными грамотами, но обязательно насторожитесь, если репетитор будет слишком активно себя расхваливать.

     Как и в медицине, прежде чем взяться за работу, репетитор проводит диагностику, определяет методы и прогнозирует сроки. А для этого необходимо собрать информацию. Поэтому до начала занятий преподаватель задаёт ученику и родителям много вопросов. Если нет предварительных вопросов, вряд ли стоит ждать последующих результатов.

     Кроме того, профессиональный репетитор не берётся за всё подряд. Тот, кто работает с абитуриентами, не знает игр для малышей.

     Договоритесь о пробном занятии

     Сложно понять, насколько эффективными будут занятия с репетитором, если не имеешь представления о его модели преподавания. Постарайтесь договориться о пробном занятии, на которое вы сможете прийти вдвоем с ребенком. Почему ваше присутствие очень желательно? Вы как взрослый сможете объективно оценить коммуникабельность педагога, доступность его объяснений и готовность терпеливо отвечать на вопросы.

     Запрашивайте обратную связь

     Держите на контроле, как продвигаются занятия. Не ограничивайтесь расспросами ребенка — звоните преподавателю, а лучше заранее договоритесь с ним о том, чтобы он с определенной периодичностью сам сообщал вам о ходе уроков. Обязательно условьтесь, что он будет информировать вас, если ребенок без предупреждения не придет на занятие — это поможет не только узнать о прогуле, но и быстро помочь ребенку, если он попадет в непредвиденную ситуацию. И обязательно контролируйте выполнение домашних заданий! Помните, ни один педагог не сможет обучить вашего ребенка физике, если он досконально не выучит нужные формулы.

     Оценить результаты работы

     Оценка результата во многом зависит от поставленной задачи. Научить старшеклассника базовой английской грамматике можно за пару месяцев, а для подготовки к экзамену на высокий балл может потребоваться пара лет.

     Важно, чтобы репетитор формулировал критерии и сроки прогресса, информировал родителей об успехах и неудачах ученика.

     Благодарим за консультации при подготовке материала директора

     ЧОУ «Отличник» Голубеву Инну Викторовну

     и персонально Орлова Сергея Петровича