СКОРОЧТЕНИЕ: СУТЬ МЕТОДА. РЕЗУЛЬТАТЫ. ПРИМЕРЫ.

     Так что же такое – скорочтение, и в чем его основные плюсы?

     Скорочтение – быстрое восприятие текста, его осознание и запоминание.
     В основе скорочтения лежат исследования французского врача-офтальмолога Эмиля Жаваля. В 1878 году он обнаружил, что глаза совершают короткие движения (скачки) с короткими остановками (фиксациями). Во время чтения одной строки глаза останавливаются 3-4 раза, а не на каждом знаке. Исследование показало, что поле зрения человека шире, чем считалось ранее.
     С учетом этих данных в дальнейшем разрабатывались упражнения и тренинги. В 1925 году в Сиракузском университете США был организован первый курс скорочтения.
     Сегодня при нашем темпе жизни, загруженности детей в школе и многочисленных кружках, скорочтение – просто «палочка-выручалочка». Ведь скорочтение - это возможность стать образованнее, тратя при этом меньше времени, а также параллельно улучшить внимание и развить все блоки памяти. Достаточно лишь пройти курс обучения по специальной программе.
     Такая программа была разработана специалистами Школы скорочтения и развития интеллекта IQ 007 еще в 2009 году на основе опыта и новейших разработок ученых в сфере интеллектуального развития, нейролингвистики и психологии. Она позволяет увеличить темп чтения от 2 до 5 раз, развивает память для стопроцентного усвоения материала, а также раскрывает творческие и лидерские способности.

     Кто может обучаться в школе скорочтения?

     Есть курсы для дошкольников, для учеников начальных и средних классов, для взрослых. Малышей научат правильно читать, детей постарше – лучше понимать прочитанное, хорошо учиться самостоятельно без помощи репетиторов, повысить интерес к учебе. Взрослым помогут улучшить работу с новой информацией и документами. Пенсионерам курс тоже будут полезен. Благодаря усиленной работе мозга происходит предупреждение инсультов, психических расстройств, потери памяти и болезни Альцгеймера.
     Основные приемы скорочтения, которые используют в школе IQ 007:

• Устранение остановок, возвратных движений глаз, характерных для классического способа чтения.
• Отработка привычки мгновенного выделения главной мысли текста, отсекания ненужной информации.
• Подавление внутренней артикуляции. Человек способен читать намного быстрее, чем говорить.
• Просмотровое чтение. «Просматривание» без внимательного фокусирования на тексте с малой значимостью.
• Расширения поля охвата зрения. Применяют специальные тренинги (например, таблица «Шульте»), направленные на расширение угла зрения до двух-трех слов, страницы.

     Филиалы Школы скорочтения IQ 007 открыты в 300 городах России. В нашем регионе - в Новороссийске, Крымске, Анапе и Геленджике.
     По словам директора школы Васитенковой Анастасии Николаевны, более 40% учеников, окончив один курс, продолжают обучение в Школе IQ 007 по другим программам (каллиграфии, ментальной арифметике).
    - На наш взгляд, есть две причины такого высокого показателя. Родители видят пользу и замечают изменения в успеваемости своих детей в лучшую сторону. Детям нравится у нас учиться и обучение у нас дает им преимущества среди одноклассников и друзей. Обе эти причины нас очень радуют!
     Полный курс обучения длится от 6 до 9 месяцев (при занятиях 3 и 2 раза в неделю), но динамика видна ежемесячно.

• Марина Леонова, 8 лет, Новороссийск. Начала занятия в школе IQ 007 со скоростью чтения вслух - 43 слова в минуту. После окончания курса показала результат -135 слов.
• Осокин Александр, 12 лет, г. Анапа. Техника чтения на первом занятии - 43 слова в минуту. Сейчас читает вслух 140 слов. И полный курс им еще не пройден.
• Виктория Грачева, 12 лет, г. Анапа. На первом занятии вслух читала 110 слов в минуту. Результат на 50 занятии – 300 слов.

     Делаются замеры техники чтения и про себя. Здесь цифры намного выше, ведь это и есть результат применения всех методик школы. Приятно порадовала педагогов и родителей новая ученица - Вика Бережная, 13 лет, г. Новороссийск. В начале обучения ее скорость чтения составляла около 200 слов в минуту, через 2 месяца обучения – уже более 1000 слов в минуту!
     Результаты, конечно, у всех разные. Да и как может быть иначе? Каждый ученик – Личность, каждому нужен индивидуальный подход. Потому и в группе занимаются не более 5 человек.

     И, в заключении, хотелось бы развеять самые распространенные мифы:

     1. Скорочтение — это чтение по диагонали. Скорочтение — целый набор навыков, каждый из которых мы тренируем в течение всего курса. Это и чтение без регрессий, и сканирование, и чтение без артикуляции, и многие другие приемы.
     2. Я и так быстро читаю, мне не нужно скорочтение. Среднестатистический взрослый человек читает со скоростью 250 слов в минуту. В нашей школе вы можете увеличить этот показатель в 3–5 раз.
     3. Скорочтение слишком сложно для моего ребенка. Как раз у детей наблюдается очень быстрый прогресс в чтении. Чем раньше ребенок начнет учиться скорочтению, тем проще ему будет во всех областях знаний.
     4. У нас нет на это времени — он и так загружен в школе. Наша программа построена таким образом, чтобы развивать не только скорость чтения, но еще и память, и интеллект в целом. Дети, занимающиеся у нас, легче осваивают школьную программу.
     5. Чем быстрее читаешь, тем меньше понимаешь. Мы учим читать быстро без потери качества. При этом в нашей программе есть целый набор техник осмысления и запоминания текстов разной степени сложности.
     6. Скорочтение — узкоспециализированный навык. В нашей школе вы узнаете, что для каждого типа литературы нужно применять определенные техники чтения и запоминания.
     7. В моем возрасте уже сложно чему-то научиться. У нас есть курсы для всех возрастов. Кроме того, наши курсы направлены на гармоничное развитие основных параметров интеллекта: памяти, внимания, а также чтения.

     Текст: Ткаченко Елена,
     преподаватель Школы IQ 007